吾兒還小的時候，時不時我會找些跟數字、數量有關的繪本，想說如果能早點建立數學相關的概念應該在學習上會很有幫助。
可是要怎樣讓小朋友能輕鬆的在生活中輕鬆地接觸到數學，不排斥甚至能學以致用就更令人傷腦筋了（暈）
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尋尋覓覓，這次又讓我看到一套有趣的數學學習啟蒙書 《Go For It Maths！》，除了有趣實用之外，我覺得他的設計的概念相當不錯～
「數學的遊戲應該是讓小朋友很享受的」
「遊戲的過程中，不僅可建立小朋友的信心，同時還可以自然而然的培養數學能力」
「每個小朋友都應該是個小小數學家」
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比起一般的數學啟蒙書，《Go For It Maths！》透過遊戲、活動，搭配不同的媒材操作，在過程中讓小朋友能更輕鬆的了解數學概念。每次玩完總會讚嘆，原來很多簡單的小遊戲，透過正確的引導也可以有很不一樣的學習呢（媽媽的自我成長）
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個人覺得這套對大小朋友來說可以說是「遊戲書」，但對大人來說則是「工具書」，很適合
☑️ 想跟小朋友找些有趣的數學小遊戲一起玩的家長
☑️ 在設計教案活動上想找些新參考的教師
作為在跟小孩互動上的參考活動～
快點進入重點分享一下一些細節吧，Go For It Maths (KEY STAGE 1) 總共有四本，分別介紹 形狀、量測、加減、乘除：
1. 《Let’s Have Fun With Shapes》
2. 《Let’s Measure It》
3. 《Let’s Add & Subtract》
4. 《Let’s Multiply & Divide》
每一本都有約20個相關的數學小遊戲，並在最後整理了各個小遊戲能學習到的重點是什麼。
每一個小活動都會先說明要準備的材料 、再告訴你要怎樣玩，然後用問題引導，最後會有一些類似小學堂的數學知識做統整，架構很清楚明瞭不複雜。
以下面左邊這個活動當小例子
《Let’s Add & Subtract》/ Ladybird Ladybird
➡️ 材料準備： 扣子或籌碼（我自己準備的是雪花片）
➡️ 遊戲指示1：在瓢蟲兩邊的翅膀上放上一樣數量的斑點
➡️ 引導提問：你的瓢蟲總共有幾個斑點呢？
➡️ 遊戲指示2：試試看再放上不同數量的斑點吧，但記得兩邊要是一樣的數量喔
➡️ 延伸思考：算看看你手上有幾個扣子或籌碼，你有辦法把他們全部放到瓢蟲的翅膀上，而且兩邊的數量都一樣嗎？
➡️ 數學小知識（Four’s Fantastics Facts）：數字如果能被分成兩個數量一樣的群組，我們稱之為「偶數」，如果不行，就稱為「奇數」
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小小的一個遊戲要準備的東西也不複雜，漸進式的讓小朋友透過操作慢慢理解能均分的是偶數，不行的是奇數。覺得頗有巧思的。大部份的活動最後都會有一個開放式的問題要小朋友自己試看看（Go For It），以家長的角度來說我覺得挺方便的XD
✨小小朋友你可以這樣玩✨
如果小朋友還比較小的話，可以先用數數量的方式讓他放放看，之後在加總這樣。多玩幾次，簡單的練習也會對數學更有概念喔。
✨小發現✨
媽媽自己覺得很有趣的是，像是特定的數字會有自己的角色，數字4就是一個小老師，專門說明數學的專有名詞或概念。其他數字會負責給提示或是提問，發現的時候覺得很有趣呢！
其他跟吾兒玩的一些小遊戲
1.《Let’s Measure It》/ That’s Handy! （周長、區域的量測概念）
2.《Let’s Add & Subtract》/ Shape Number（形狀與數字的互動）
3.《Let’s Measure It》/ Best Foot Forward, Biggest Smile（使用身邊的工具做量測）
4.《Let’s Have Fun With Shapes》/ Line Design, Shape Hunt（形狀、分類、著色）
操作的小細節分享在下面這一篇喔～
【數學啟蒙書】實作篇《Go For It Maths! 》, Mike Askew
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想起前陣子曾經分享過另一套數學啟蒙書的設計架構，更深刻的了解數學這件事其實不是只有我們認知裡的加減乘除。
從「基礎認知（形狀大小、配對、分類等）」進一步到「 初步運用計算（比較數字大小、加減、量測等）」、「進階計算及思考邏輯強化（乘除、分數、負數、百分比等）」等。
配合小朋友的年齡、理解度，由淺到深多面向接觸，小朋友才能在穩固的基礎上在學習到更深一層的知識。
在小朋友在學習的過程中，自主學習能力固然重要，但適度的引導、在活動中的陪伴及互動更為重要，我覺得《Go For It Maths！》是套能讓家長輕鬆引導小朋友基本數學觀念的遊戲書。相當不錯推薦給大家啦！
這裏可以買：Go For It Maths! 系列
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