某天看到吾兒在學校玩到奇數跟偶數的教具，想說可以來設計個小遊戲讓他更熟悉一下。
說到奇偶數，最先想到的就是從1-10來做判斷，
因為直接用教的感覺就很謀聊，所以搭配之前玩的加法學習單再玩一遍！
其實更正確方式，應該是用是否能被2整除做判別，
但這對小小孩實在太難了所以先用比較簡易的方式讓他們認識這個奇偶數的概念就好！
遊戲分成兩部分，中間再加個說明這樣～
【第一部分】加法遊戲
■目的：認識1-10間的奇數、偶數
■內容：兩張加法的學習單，一張加完都是奇數（上圖）、另一張加完都是偶數（下圖）
#學習單之後有優化了一下
■輔助工具：任何可以幫助計算的東西（手指頭、計算機、雪花片、加法遊戲機等等）
這張是奇數，數字下面有加點點小朋友也可以用算的加總
偶數這張是改良版，一開始像上圖那張一樣只有加法
原本預期加總後可以很清楚看到偶數下面出現0.2,4,6,8,10
但是因為用鉛筆寫實在有點淡，決定臨時加一個連連看遊戲，讓偶數下面出現明顯的數字
哎喲媽媽覺得好可愛！
【說明】
這時候為了後續要玩的遊戲，要先跟小朋友做個簡單的說明
■內容：用等等要完的數字紙片（個位數、兩位數、三位數等），說明判別奇偶數的方法
■說明方式：看看這些最右邊那一個數字，如果是0,2,4,6,8就是偶數，是1,3,5,7,9就是奇數
就先稍微說明一下，再透過遊戲來熟悉，不要像考試一樣一直反覆問這樣小朋友可能會有點反感
【第二部分】數字分類遊戲
■目的：透過遊戲熟悉判別奇數偶數的方式
■內容：一張大空白紙及數張有寫了數字的小紙片。
空白紙分兩邊，一邊寫奇數、一邊寫偶數。數字小紙片數字可以隨興寫，但記得各位數字必須都包含0-9的數字。
■輔助工具：可以收納的小鐵盒（可有可無）
一開始其實是想要把奇偶數的學習單放在上面，這樣拿出數字紙片的時候可以對照參考再做判別。像下面這樣！
但有位仁兄自信滿滿說他不需要對照，也不准媽媽在白紙上寫上數字就開始邊抽邊玩整個人非常嗨！
還自行研發了玩法，就是蓋著數字牌抽牌再判斷，
但是每次抽之前都一直偷看啊蓋牌是蓋假的！！
對了，因為不讓遊戲太單調，吾兒抽一張放完就換媽媽抽一張，
小朋友也可以看大人的放法，重新理解為什麼奇數偶數的判斷方式。
遊戲大概就這樣告一段落～
原本還有想到另一個玩法是
在紙片後面貼雙面膠，白紙黏在牆壁上，抽牌後可以黏上去。
但是因為媽媽實在懶得連雙面膠（是有多懶）
然後用放的還可以重複玩玩到紙爛掉就丟掉好像也不錯（？）
對了有提到加法的輔助工具是計算機，吾兒前陣子喜歡按計算機索性準備一台給他
但是常常會不小心多按到家出奇怪數字就是，這次就是加出33有點有趣
原本以為吾兒只會玩個一次之類沒想到晚上他還邀請爸爸一起玩（感人）
雖然還是會搞錯啦不過有記住幾個重點媽媽已經很開心惹～
有趣的幼幼學數學第二彈小遊戲分享給大家～～
其他的小遊戲可以參考下面的連結喔！
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